LOS ESTUDIANTES A PARTIR DE LA EXPERIENCIA CON LA ELABORACIÓN DEL TEXTO INSTRUCTIVO PARA JUGAR PARQUÉS, CONSTRUYERON UN TEXTO PARA EL JUEGO "EL SOLITARIO", EL CUAL SE PUSO EN MARCHA A LA HORA DE PARTICIPAR EN EL CAMPEONATO DE MARAS.
JUGANDO PARQUÉS.... Y ALGO MAS
LOS ESTUDIANTES REDACTARON UN TEXTO INSTRUCTIVO PARA JUGAR PARQUÉS
DE ESTA MANERA CONOCIERON LA ESTRUCTURA DEL TEXTO INSTRUCTIVO... PARA LUEGO PONERLO EN MARCHA A LA HORA DE JUGAR.....
VEAMOS UN POCO.... DE ESTA EXPERIENCIA....
...UNA EXPERIENCIA SIGNIFICA...
LOS INVITO A VER....
LA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA....
"JUGANDO AL TROMPO APREDEMOS
MATEMATICAS Y ALGO MAS..."
LA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA....
"JUGANDO AL TROMPO APREDEMOS
MATEMATICAS Y ALGO MAS..."
LIDERADA POR LA MAESTRA
EDILIA ROA CABALLERO
EDILIA ROA CABALLERO
REGLETAS: MATERIAL DIDACTICO
Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niñ@s aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa. El material consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1cm a 10 cm.
Las regletas Cuisenaire son de forma rectangular, de diez tamaños y colores. Cada tamaño va asociado a un color y a un número. La más pequeña tiene una longitud de un centímetro, y las restantes aumentan de centímetro en centímetro, hasta la mayor que tiene una longitud de 10 centímetros. Y son un excelente método para el estudio y didáctica de la aritmética y de los números naturales, sobre todo en niños. Seguro que las recuerdas.
Fueron creadas por el maestro belga Emile George Cuisenaire, que publicó en 1952 "los números de color" pero fue Caleb Gattegno quien desarrolló su aprovechamiento didáctico.En 1954 Gattegno fundó la Cuisenaire Company para fabricar regletas y publicar libros y materiales asociados.